Assistenz
Lernen aus einer anderen Perspektive
Was bringt's mir?
Als Assistent/in nehmen Sie nicht selbst an den Übungen teil, sondern betreuen die Kleingruppen bei ihren Übungen, beantworten ggf. Fragen und geben den Teilnehmern am Ende der Übung Feedback. Dadurch trainieren Sie Ihre Beobachtungsfähigkeiten und Ihre Fähigkeit, Feedback zu geben.
Zusätzlich können Sie Kursaufbau, Didaktik und Diskussionsleitung beobachten und sich so eine zusätzliche Dimension erschließen. Und last not least können Sie in der Assistenz auch einmal einen anderen NLP Trainer kennenlernen und so Ihr NLP Modell erweitern.
Persönliche Ziele der Assistenten:
Die Assistenten können ihr persönliches Ziel in die Assistenz einbringen: z.B. spezielle Beobachtungen trainieren oder Feedback-Geben üben. So können die Trainer und Mit-Assistenten dabei unterstützen.
Wie geht's?
Assistenten haben für die Teilnehmer eine Vorbild- und Vermittlerfunktion.
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Vorbild, weil sie mit ihrem NLP Wissen und Anwenden den Teilnehmern (mindestens) einen Schritt voraus sind.
Vorbild beim Feedback-Geben: Assistenten geben in den Kleingruppen konkret und sinnesspezifisch Feedback. Das unterstützt den Lernfortschritt der Teilnehmer. Dann heißt "Üben" auch "Lernen" (...und nicht nur "Herumprobieren") -
Vermittler heisst, dass sich Teilnehmer häufig auch mit Fragen an die Assistenten wenden, die sie (aus welchen Gründen auch immer) gerade nicht an die Trainer stellen wollen/ können/ ... Wer sich bei der Antwort sicher ist, beantwortet die Frage - wer es nicht genau weiss oder sich unsicher fühlt, schickt den Teilnehmer zum Trainer weiter: Von Assistenten verlangt niemand, alle NLP Fragen beantworten zu können (dazu sind die Trainer da).
Assistenten und Trainer:
Als Trainer freuen wir uns über Feedback der Assistenten zum Kurs, zur Seminar-Atmosphäre, Vermittlung des Stoffes usw. In den Assistenzbesprechungen ist Raum dafür. Diese finden wir in der Regel abends nach Kursende statt. In diesen Besprechungen ist natürlich auch Raum für spezielle Fragen, die die Assistenten persönlich interessieren oder für "Fachsimpeleien".
Organisatorisch unterstützen Assistenten die Trainer ganz konkret, indem sie für das leibliche Wohl der Teilnehmer sorgen und sich kümmern, dass in den Pausen genug "Nachschub" bereitsteht (z.B. Kaffee, Wasser & Saft, Kekse, Obst). Das Einkaufen wird natürlich vom Institut erledigt, es geht hier rein ums Verteilen.
Assistenten miteinander:
Die Assistenten sind sozusagen ein „Team im Team“ und können ihre Erfahrungen aus der Assistentenrolle reflektieren und austauschen. Sie wenden NLP in der Kommunikation mit Teilnehmern und miteinander an und können so die Kursatmosphäre kooperativ unterstützen.
Haben Sie Interesse an einer Assistenz? Dann sprechen Sie uns an, wir freuen uns.
Wo kann ich assistieren?
Jeder Teilnehmer kann sich für die Assistenz in einem NLP Kurs bewerben, den er selbst als Teilnehmer erfolgreich abgeschlossen hat.
Wer also NLP Practitioner ist, kann im Practitioner-Kurs assistieren. Business-Absolventen können in den Business-Kursen assistieren. Ein NLP Master-Practitioner kann im Practitioner und im Master-Kurs assistieren.
Die Assistenz ist für Practitioner und Master-Practitioner freiwillig (und lohnt sich!) Wer NLP Trainer werden will, braucht zur Anerkennung durch den DVNLP neben seiner NLP Trainerausbildung den Nachweis über je eine komplette Assistenz in einem Practitioner- und Master-Kurs.
Wie lange dauert die Assistenz?
Es gibt verschiedene Varianten:
- einfach mal zwischendurch an einem Wochenende: bei einem Basiskurs
- oder kontinuierlich im Rahmen einer Ausbildung zum Practitioner oder Master - und das wiederum im Bereich Business oder Beratung
Was kostet's?
Die Assistenz ist für INNTAL-Absolventen kostenlos - aber garantiert nicht umsonst!
Assistenzplatz bekommen
Nachdem sich die Anzahl unserer Standorte und Kurse deutlich erhöht hat, können wir jetzt auch mehr Assistenten die Möglichkeit geben, einen Kurs zu begleiten.
Wir vergeben die Plätze in der Regel nach der Reihenfolge der Anmeldungen. Teilnehmer unserer eigenen Ausbildungen werden dabei bevorzugt behandelt - vor allem, wenn sie die Assistenz im Rahmen ihrer NLP-Trainerausbildung brauchen.
Wenn Plätze frei sind, können jedoch gerne auch "Externe" assistieren.
